国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(21) :
177.
试论高中历史教学中的情境教学法
刘畅
魅力中国
2020,
Issue
(21) :
177.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
试论高中历史教学中的情境教学法
刘畅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省农安县三盛玉镇中学,吉林 农安130232
折叠
摘要
《普通高中历史课程标准》指出要"倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性."这就要求广大教师在教学的过程中,要采用多样化的教学手段来调动学生的积极、快乐的情感,促使学生进行主动的学习.笔者将通过运用情境教学法唤起学生的学习兴趣,促使学生积极、主动地学习,并达到"教"和"学"的和谐统一,从而起到良好的教学效果.
关键词
高中
/
历史
/
教学
/
情境
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果