国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论幼儿的个别差异和因材施教
论幼儿的个别差异和因材施教
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
幼儿教育是启蒙基础教育,每个幼儿成长与发展的速度、需要、兴趣、学习形式具有不同的特点.《幼儿教育指导纲要》提出:"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,"也就是说只有了解幼儿的个别差异,以此为依据来施教教育,才能使每个幼儿更快更好地成长.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵慧
展开 >
作者单位：
江西省九江市德安县第一幼儿园,江西 九江 330400
关键词：
拉近
赏识
灵活
依靠
区分
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(21)
万方数据
