幼儿教育中游戏精神的缺失与重建

马君¹

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作者信息

1. 江西省九江市德安县第一幼儿园, 江西九江 330400
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摘要

游戏在幼儿教育中是一种主要的教学方式,游戏更加符合幼儿这个年龄段的心理需求,但是当前很多幼儿园游戏都严重缺失游戏精神,幼儿在游戏中感觉不到快乐,不能自由快乐的游戏,因此应该对于游戏精神进行有效的重建.为此,幼儿教师应该树立正确的游戏观念,关注幼儿在游戏中的自主性,还应该对幼儿游戏活动开展进行必要的制度规范,从而让幼儿更好的参与游戏,促进幼儿健康快乐的成长进步,真正的参与游戏、享受游戏.

关键词

幼儿教育/游戏精神/缺失/重建

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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