魅力中国2020，Issue(21) ：193-194.

趣味活动在小学美术教学中的应用研究

刘丽
魅力中国2020，Issue(21) ：193-194.
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趣味活动在小学美术教学中的应用研究

刘丽1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市永修县外国语学校,江西 九江 330300
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摘要

趣味活动,指的是教学过程中教师遵循学生认知状况,结合教学内容,有目的地引入符合学生发展的具体场景,能够辅助学生理解教学内容,加强学生情感体验,调动学生学习积极性.小学美术课堂应用趣味活动,以遵循学生认知规律的方式促使学生理解美术知识与技能,能够有效提升教学效果.并且,趣味活动能够有效引发学生产生情感共鸣,激发学生对美术的兴趣,调动学生学习动力.本文结合相关教学经验,简要概述小学美术趣味活动教学,分析美术教学创设有效趣味活动的原则,探究小学美术课堂创设趣味活动的策略.

关键词

小学美术/趣味活动/应用研究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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