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小学美术教育中的色彩教学研究

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随着新课程标准改革的不断推进,学生们的德智体美劳综合素质发展也愈发受到教育界的重视,目前的小学美术教学作为德智体美劳全面发展中一个重要的教学环节,通过美术教学的高效开展,能够让学生们学会如何进行更加深度的审美,从而锻炼学生们的美术综合素质,让学生们获得更加明显的绘画能力提升.本文就从小学美术课堂教学出发,将色彩教学当做深度研究对象,找出色彩教学过程中存在的问题,希望能够给学生们带来更加全面的美术学习水平提升,构建一个更加高质量的小学美术教学课堂.

周丽萍

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江西省南昌市进贤县民和第六小学,江西 南昌 331700

小学美术 课堂教学 色彩教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(21)
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