魅力中国2020，Issue(21) ：201.

运用情境教学法提升小学数学教学质量的路径

徐木清
魅力中国2020，Issue(21) ：201.
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运用情境教学法提升小学数学教学质量的路径

徐木清1
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  • 1. 江西省抚州市临川区第十二小学,江西 抚州 344100
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摘要

小学数学教学过程中,学生学习兴趣非常关键,学生只有充满兴趣,才能更有动力地展开学习,提高学生学习的积极主动性.因此,在小学数学教学中融入情境教学法,能够良好突破传统教学形式,大大提高小学数学教学质量.

关键词

情境教学法/小学数学/教学质量/提升路径

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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