国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(21) :
204.
浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略
程建
魅力中国
2020,
Issue
(21) :
204.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略
程建
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市万州沙河中学,重庆 400000
折叠
摘要
高中阶段是学生们一生当中十分重要的一个学习阶段,即将要面临高考的学生们也面临着较为严重的学习压力,而语文作为一门基础类的科目,无论是综合性还是实用性对于学生来说都有着十分重要的意义.高中阶段的语文教学包括读写、语法、语气等等不同方面的综合知识,而且其中也包含十分丰富的传统文化知识,这些知识内容对于学生们来说都有着十分重要的教育意义,通过这些内容在高中语文教学当中的渗透,既可以强化学生们的语文知识水平,也可以提高学生们的语文知识学习兴趣,构建一个更加高质量的高中语文教学课堂.
关键词
高中语文
/
课堂教学
/
传统文化
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果