摘要
高中语文是高中阶段一门十分重要的课程,在传统的语文教学中,一直都是以老师为主,学生为辅的教学方式,学生的语文水平很难得到提高.随着科学技术的不断发展,加上我国基础教育改革步伐的不断推进,很多新的教学方式也被广泛的应用到语文的教学中来,让语文的教学也得到了新的改变.信息技术是科技时代的产物,将其应用到语文课题教学中来是一次全新的改革,也是对语文老师的一种挑战,但是对于新时期的学生而言,反而是一种比较适合的教学方法,其更利于激发学生学习语文的兴趣,促进学生语文水平的提升.为此,本次将对信息技术与语文课题教学深度融合实施策略进行研究和探讨.
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