魅力中国2020，Issue(21) ：278-279.

《雨巷》意象分析及教学

林彬彬
魅力中国2020，Issue(21) ：278-279.
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《雨巷》意象分析及教学

林彬彬1
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作者信息

  • 1. 陕西理工大学文学院,陕西 汉中 723001
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摘要

诗歌是中学语文教学的重中之重,而意象是诗歌的核心和灵魂,饱含着丰富的情感和文化内涵,学会分析意象对提升学生的审美能力和文化素养具有重要的价值.但是意象的抽象与作者情感的多变,导致学习者在学习中无法摸索分析与鉴赏方法.本文通过《雨巷》中六个典型意象,探究在实际教学中如何进行意象分析,并提出意象教学的具体策略.

关键词

诗歌教学/意象/《雨巷》

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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