魅力中国2020，Issue(22) ：5-6.

依托学科特色,实施有效校本教研

林小青
魅力中国2020，Issue(22) ：5-6.
✕
  • 万方数据

依托学科特色,实施有效校本教研

林小青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 温州市第三中学,浙江 温州 325028
  • 折叠

摘要

以校为本的学科教研,是以新课程为导向,以学科教师为研究主体,围绕教研、教学开展的系列活动.本文基于本教研组"学与做"科学教育特色项目,提出融"学与做"科学教育特色项目入常规教研主题,促施有效校本教研;与时俱进,不断拓新"学与做"科学特色项目课程,促施有效校本教研;借助"学与做"科学特色项目,提升师生科学素养,促施有效校本教研三个层面结合校本实际阐述了如何围绕学科特色展开有效校本教研.旨在为同类教研组提供"抓特色,促教研"的校本教研思路.

关键词

教研组/"学与做"科学特色项目/校本教研

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文