魅力中国2020，Issue(22) ：28.

探讨核心素养下小学数学课堂教学设计的艺术性

吴备红
魅力中国2020，Issue(22) ：28.
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探讨核心素养下小学数学课堂教学设计的艺术性

吴备红1
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  • 1. 江苏省南通市小海小学,江苏 南通 226015
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摘要

基于核心素养这一理念的提出,小学数学课堂教学将进行一系列改变,给学生灌输知识的同时,更要关注学生真正的需求,培养学生自我发展和探究的能力,通过对教学材料加以设计,更好的吸引小学生的注意力,本文基于小学数学课堂教学设计的艺术性展开探讨,意于让小学生获得更好的发展.

关键词

核心素养/小学数学/教学设计

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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