魅力中国2020，Issue(22) ：33-34.

高中信息技术教学与班主任德育教育实效性分析

林慎康
魅力中国2020，Issue(22) ：33-34.
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高中信息技术教学与班主任德育教育实效性分析

林慎康1
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  • 1. 四川省凉山州西昌市第七中学,四川 凉山 615000
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摘要

新时期,素质教育提出了培养学生创新能力的核心目标.然而纵观当前的高中教育现状,它偏重于对学生技能和知识的传授,忽视了对学生创新能力和实践能力的培养,表现出不适应知识经济时代的要求.高中生学习压力很大,但同时也是形成正确人生观和价值观的重要时期.因此,高中班主任必须做好德育工作,促进学生的全面发展.高中班主任开展德育工作,潜移默化地影响着学生正确人生观和价值观的形成.尤其是信息技术教学以其自身的优势,在创新型人才的培养中发挥着非常重要的作用.教师应积极探索提高学生创造力的有效策略.

关键词

高中信息技术/教学/研究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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