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如何打造艺术性的小学英语课堂

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学生在学校里学习要感受到学习的快乐才能轻松,作为教师在课堂教学中必须讲究教学的艺术性.本文作者在小学英语艺术性课堂打造方面进行实践探究,在文中围绕教师提问的艺术性、教师语言的艺术性、师生对话的艺术性等三个方面展开论述,对小学英语课堂教学效果的提升大有裨益.

冀可新

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河北省承德市丰宁满族自治县第四小学,河北 承德 068350

小学英语 课堂教学 艺术性 实践研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(22)
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