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小学作文评价漫谈
小学作文评价漫谈
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万方数据
中文摘要：
面对如今作文评价的不尽如人意,究竟如何科学、有效地进行评价,是当前作文教学中值得关注的问题.本人就从评价主体、评价活动和教师评语三方面进行探讨,激励学生、培养学生写作的积极性和主动性,不断完善作文评价体系,使评价在作文教学中起到促进作用.
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作者：
张芳
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作者单位：
河北省廊坊市安次区北史家务小学,河北 廊坊 065000
关键词：
评价主体
多样化
评价活动
评语
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(22)
万方数据
