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小学语文高效预习策略研究
小学语文高效预习策略研究
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万方数据
中文摘要：
在日常的教学中,预习是作为课堂的开始,对培养学生的自主能力有很大的帮助,与此同时也能更好的增强学生学习效率.小学语文老师应该要以学生为主体进行相应方面的教学,注重学生的预习情况,认真分析教材,依据实际教学任务情况,采用合适的备课方法.
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作者：
刘安城
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作者单位：
贵州省纳雍县张家湾镇河尾小学,贵州 毕节 553313
关键词：
策略
小学语文
课堂预习
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
8
万方数据
