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浅谈情境设计在小学音乐教学中的应用
浅谈情境设计在小学音乐教学中的应用
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万方数据
中文摘要：
保加利亚心理学家洛扎诺夫认为,学生的学习不仅要重视有意识的心理活动,而且要调动学生无意识心理活动的潜能,把有意认知和无意认知统一起来,使学生在思想高度集中又精神放松、轻松愉快的情况下进行学习,更能取得良好的学习效果.
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作者：
付爱媛
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作者单位：
河北省承德市丰宁满族自治县南关中心校长阁小学,河北 承德 068350
关键词：
情境设计
小学音乐
应用
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(22)
万方数据
