农村小学语文口头作业有效设计策略的研究

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中文摘要：随着新课程理念的不断深入,教育从业者们对素质教育的认识逐渐加深,在小学低年级的教学上不布置书面上的家庭作业已经成为了教育部门为了减轻小学生学习负担所设定的基本要求,排除书面作业后,口头作业的重要性就显得更加明朗,所以为了让口头作业能够更好的体现出它的价值,让低年级的小学生不排斥口头作业,甚至是喜欢口头作业,是老师们需要仔细探索的事情.本文笔者通过分三步的方式,根据循序渐进的原则,来说一说具体如何提高低年级小学语文口头作业的有效性.

作者：

李玉敏

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作者单位：

河北省南和县新区学校,河北邢台 054400

关键词：

小学语文口头作业设计策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(22)