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浅谈数学思想在小学数学教学中的渗透

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与其他学科相比,数学教学难度大得多.如何把握数学的教学形式和方法是非常重要的.在教学过程中,数学教师应逐步将数学思想渗透到学生身上,这样既能让学生的数学学习能力得到培养,又能促进教学的发展.虽然在教学过程中做好思想渗透工作并不容易,但只要通过教师的坚持和学生的努力就会实现.

胡悦

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贵州省纳雍县骔岭镇中心小学,贵州 毕节 553302

数学思想 渗透 浅谈

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(22)
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