高中政治教学中学生提问能力的培养

李海红¹

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作者信息

1. 河北省蔚县西合营中学,河北张家口 075700
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摘要

在教学过程中,敢于质疑是学生的优秀品质,学生在质疑的过程中需要不断地将结论去验证,并且进行多角度的问题分析.这在一定程度上促进了学生综合分析能力和发散思维能力的提高,于此同时,提问是学生在经过自身的思考,并且努力尝试解决后产生的一种疑问,这种疑问会带动学生强烈的好奇心和求知欲,这种强烈的心理体验会促使学生想尽所有的途径去解决这个问题.因此,在高中政治教学中,教师可以利用多种教学模式促进学生提问能力的提高,让学生对一个问题从多角度,多层次去看待,这样也有利于促进学生看问题的完整性.

关键词

高中政治/课堂教学/提问能力

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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