魅力中国2020，Issue(22) ：119.

初中物理教学中如何调动师生双方的主动性

李亚楠
魅力中国2020，Issue(22) ：119.
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初中物理教学中如何调动师生双方的主动性

李亚楠1
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  • 1. 河北省永清县第四中学,河北 廊坊 065000
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摘要

物理学科的实验性和生活性特点决定了教学需要教师和学生的配合.调动师生双方的积极性和主动性,创建和谐平等的师生关系,发挥教师的专业特长,培养学生的学习兴趣,能够有效提高物理课堂教学实效.本文就如何调动教师和学生的积极性做一探讨.

关键词

初中物理/课堂教学/主体性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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