魅力中国2020，Issue(22) ：123.

发挥学生主体作用提高小学数学教学

商荣霞
魅力中国2020，Issue(22) ：123.
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发挥学生主体作用提高小学数学教学

商荣霞1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市满城区东佃庄村学校,河北 保定 072150
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摘要

发挥学生主体作用,提高小学数学教学,应让数学回归生活,让学生在生活中体验到数学的乐趣,并创造性的使用情景图,创设愉悦的师生关系,让学生愉快地学习数学知识.

关键词

回归生活/具体/创设图景/和谐

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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