魅力中国2020，Issue(22) ：124.

对小学数学课堂提问有效性的探究

贾晶翠
魅力中国2020，Issue(22) ：124.
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对小学数学课堂提问有效性的探究

贾晶翠1
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作者信息

  • 1. 河北省隆尧县固城校区,河北 隆尧 055350
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摘要

有效的课堂提问可以激发学生的学习兴趣,启迪学生的理性思维,促进学生的自主学习.中国古代的大教育家孔子早就提出了"不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也."通过有激发性的问题情景,唤起学生对知识的渴望,鼓励学生多方面探求数学的奥秘.

关键词

提高/课堂提问/质量

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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