国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文高年级写作的指导方法分析
小学语文高年级写作的指导方法分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
在小学高年级语文教学中,写作是重要的教学内容之一,占据着较大的地位,已成诸多教育工作者普遍关注的焦点性话题.在小学语文教学中,学生要从实际生活出发,对生活场景进行准确的描绘,并注重词语的积累,进而为小学语文写作水平的提升创造有利条件.本文主要针对小学语文高年级写作的指导方法进行深入研究,希望为相关研究人员提供理论性依据.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
严文胜
展开 >
作者单位：
江西省鹰潭市高新技术产业开发区双凤小学,江西 鹰潭 335000
关键词：
小学语文
高年级
写作
指导方法
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(22)
万方数据
