魅力中国2020，Issue(22) ：149-150.

合理利用"数学活动"经验,深化"新课标"理念

周黔
魅力中国2020，Issue(22) ：149-150.
✕
  • 万方数据

合理利用"数学活动"经验,深化"新课标"理念

周黔1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省黔东南州剑河县第四中学,贵州 黔东南 556400
  • 折叠

摘要

近年来,"数学活动"经验的研究,在我国的教育研究领域占据了非常重要的地位,这也引起了各界人士的高度关注.初中数学教学中的"数学活动"经验,不管是从"教书育人"的社会价值来说,还是从对"初中生"的学习生活和未来发展来说,都是一项不可多得的经验,在"新课标"体系中,对数学的教学提出更高的要求,"四基"之一的"数学活动"经验的改革迫在眉睫.因此,为了综合提高"初中生"的数学"学科素养","初中数学"教师就必须协助"初中生"积累丰富的"数学活动"经验.

关键词

教学活动/合理运用/"新课改"

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
段落导航相关论文