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趣味教学法在小学数学教学中的应用

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小学课程是每一个学生的基础课程阶段,对于学生后续的学习活动具有很大的影响.数学科目因其逻辑要求较高、学习难度较大的特点,课堂氛围相对其他科目来说会更加沉闷,学生的学习积极性也相对较低.而趣味教学的应用,将一些趣味性较高的元素加入到了数学课堂中,有效的调节了课堂氛围,了学生们学习数学的热情.因此,趣味教学法的应用是十分有必要的.

郭淑霞

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宁夏回族自治区中卫市海原县第二小学,宁夏 海原 755200

小学数学 数学教学 趣味教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(22)
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