国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(22) :
190.
小学数学核心素养的内涵与价值
周丹
魅力中国
2020,
Issue
(22) :
190.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学数学核心素养的内涵与价值
周丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省郴州市第十九中学,湖南 郴州 423000
折叠
摘要
教育可能会影响人的一生,一个好的教育是人成功的一个关键性因素,因为小学教育是教育的起点,所以小学教育要更加的重视.数学作为小学中的主要课程,在讲课过程中老师不仅要教授学生知识,还需要将小学数学的核心素养理念融入其中,这样能更好的促进学生培养数学能力思维,对学生以后的学习有推动作用.所以,本文是对小学数学核心素养的内涵与价值进行分析,供相关教育人员进行参考.
关键词
小学数学
/
核心素养
/
价值
/
内涵
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果