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小学语文"一课一得"教学体会

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随着新课改的深入,近年来"一课一得"成为小学语文教研工作的热点话题."一课一得"要求每堂语文课都要完成一个教学目标,教师对原有的多个教学目标进行合理取舍,根据学生的"得"来确定教学目标与教学内容,尽量让学生在每堂课上都有收获,以此来逐步提高学生的语文综合素养.

宁兴宇

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河北省南和县三思乡西宋学校,河北 邢台 054400

小学语文 一课一得 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(22)