魅力中国2020，Issue(22) ：219-220.

探讨幼儿教育教学中游戏与幼儿课程的融合

李艳民
魅力中国2020，Issue(22) ：219-220.
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探讨幼儿教育教学中游戏与幼儿课程的融合

李艳民1
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  • 1. 河北省三河市西小汪小学,河北 三河 065200
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摘要

幼儿教育是对孩子的重要启蒙教育,关系到他们良好习惯和学习能力的养成,对他们未来的学习和成长都是有着深远影响的.幼儿都是活泼好动的,最喜爱的活动就是做游戏,在游戏中可以获得无尽的快乐,所以在幼儿教育过程中,也应该遵循他们这样的年龄特征,努力促进游戏s幼儿课程相融合,根据教学的内容进行游戏的设置,通过游戏创设教学氛围,在游戏中渗透教学内容,从而深入开展游戏亿教学,达到寓教于乐的教学效果.本文主要针对幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合的相关策略进行了探究,以供参考.

关键词

幼儿教育/游戏/幼儿课程/融合/重要性/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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