核心素养背景下小学道德与法治学科生活化的研究

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中文摘要：小学道德与法治学科与我们日常生活息息相关,其中道德与法律都是需要学生了解和遵守的,所以教师在课堂教学时,应用生活化的教学理念来完成课堂教学任务,让学生在学习理论知识的同时,用心去感受并理解其中的含义,用行动去体验增长经验.因此,小学《道德与法治》教师要从多种方面着手制订生活化教学计划,使学生在生活化的课堂教学真正实现知行合一,实现全面提升学生综合素质的教学目的.

作者：

宣平侠

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作者单位：

河北省故城县郑口第二小学,河北衡水 253800

关键词：

小学道德与法治生活化探讨

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(22)