魅力中国2020，Issue(22) ：228-229.

农村小学语文高年级口头作业多元化评价策略

杨国超
魅力中国2020，Issue(22) ：228-229.
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农村小学语文高年级口头作业多元化评价策略

杨国超1
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作者信息

  • 1. 河北省南和县新区学校,河北 邢台 054400
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摘要

根据新课标中对"作业减负"的有关要求,针对小学语文口头作业中存在的问题,阐述利用微信平台的便利性和快捷性进行传播,便于分享、互动等特点,构建基于微信公众平台的小学语文口头作业设计模式的必要性,及设计策略和应用反思,为小学语文口头作业教学提供参考.

关键词

小学语文/口头作业

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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