国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(22) :
235.
学前教育专业音乐实践教学模式探究
刘晓娜
李昕波
魅力中国
2020,
Issue
(22) :
235.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
学前教育专业音乐实践教学模式探究
刘晓娜
1
李昕波
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
衡水科技工程学校,河北 衡水 053000
折叠
摘要
职业学校教学坚持以就业为目标,而中职学前教育专业音乐教学普遍存在:理论知识的传授与实践能力的培养相脱节的情况,本文分析了原因并在实践中探索从音乐教师学前化和转变实践课教学模式两方面的进行探索,力求提升学生的实践能力.
关键词
学前教育
/
音乐教学
/
实践
/
模式创新
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果