国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何在小学数学课堂引导学生自主探究
如何在小学数学课堂引导学生自主探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
自主探究教学模式,指的是在自主学习的基础之上合作探究.在教师的引导下学生展开自主性探究,这样的教学方法,突破了教师的束缚,将学习的主体变成了学生.本文作者结合自己的教学实践,从四个方面阐述了如何在小学数学课堂上引导小学生有效探究.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
马连翠
展开 >
作者单位:
河北省衡水市振华小学,河北 衡水 053000
关键词:
小学数学
自主学习
模式研究
策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(22)
参考文献量
2