魅力中国2020，Issue(22) ：246.

职中数学等差数列教学及有效指导方式分析

卫玉平
魅力中国2020，Issue(22) ：246.
✕
  • 万方数据

职中数学等差数列教学及有效指导方式分析

卫玉平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省高平市中等专业学校,山西 高平 048400
  • 折叠

摘要

职中数学作为职中教学的重点内容,具有比较强的逻辑性,这使得学生在学习过程中遇到了不少阻碍,为打造高效的数学课堂,教师需要充分调动学生学习的积极性,积极培养学生学习兴趣,善于将理论知识与简单的生活建立密切的联系,帮助学生理解和学习,促进学生喜欢上数学,提升学生的数学课堂听课效率.对职中数学等差数列教学进行简要分析,提出优化数学课堂教学模式的方法,以便为广大教学工作者提供可行的实践方案.

关键词

职中数学/等差数列/方法

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文