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基于高职院校诊改的课程教学改革研究

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  • 万方数据
当前,高职院校生源多元化已成为高职教育教学的重大挑战,填鸭式、满堂灌的教法已经不能满足全体学生的全面发展.因此,唯有通过课程层面的教学诊改,树立"教是为学服务"的理念,构建以学生为中心的课程教学新模式,才能实现高职教育由量的增长向质的提升的转变.

王素芹

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衡水职业技术学院,河北 衡水 053000

课程诊改 教学改革

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(22)
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