魅力中国2020，Issue(22) ：304-305.

幼儿教育小学化倾向的现状及解决策略分析

孟楠
魅力中国2020，Issue(22) ：304-305.
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幼儿教育小学化倾向的现状及解决策略分析

孟楠1
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  • 1. 河北省霸州市幼儿园,河北 霸州 065700
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摘要

伴随着教育体制的改革与不断深入,人们加大了对幼儿教育的关注力度,然而目前部分地区的幼儿教育"小学化"倾向明显,对幼儿的身心健康发展造成了严重的影响,同时也对幼儿的学习兴趣的培养设置了极大的障碍,在幼儿园与小学知识的衔接过程中形成了壁垒.本文在此基础上对幼儿教育小学化倾向的根源进行了分析,针对其现状提出了几点解决对策,以供参考.

关键词

幼儿/教育/小学化/倾向/现状

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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