魅力中国2020，Issue(22) ：307-308.

亲子阅读家园共育的有效途径探究

谷春花
魅力中国2020，Issue(22) ：307-308.
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亲子阅读家园共育的有效途径探究

谷春花1
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作者信息

  • 1. 衡水市第一幼儿园,河北 衡水 053000
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摘要

家长是孩子最好的老师,家庭是孩子成长最重要的地方.幼儿教学在教育工作中,应努力探究家校共育的有效途径,尤其是亲子阅读方面.本文作者结合自己的实践经验,分析了亲子阅读中存在的问题,围绕展开亲子阅读家校共育的途径展开详细的分析.

关键词

幼儿教育/亲子阅读/家校共育/途径研究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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