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新课改背景下初中英语学生学习共同体建设研究

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新课程背景下的教学要努力克服传统教学模式的弊端,构建以"学生为主体,教师为主导"的"学习共同体",引导学生不断改进学习方式与策略,促进教学相长,共同提高.

刘永利

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河北省保定市徐水区南白塔中学,河北 保定 072550

学习共同体 合作互动学习 构建

保定市教育科学研究"十三五"规划课题

191023

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(22)
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