小学语文课堂教学中读写结合的思与行

何小枫¹

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作者信息

1. 房石九年制学校,四川广元 628000
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摘要

在小学时期的语文学习中,教师应该培养小学生阅读和写作的良好习惯,通过读写教学的结合,来提高学生的语言综合运用能力.小学生在阅读过程中,除了能够提高阅读能力,培养优秀的阅读习惯外,还能积累大量的写作素材,帮助其掌握多种写作技巧,进而提升写作能力.阅读和写作密不可分,相辅相成,二者结合教学的方法,能够有效提高语文教学质量

关键词

小学语文/课堂教学/读写结合/反思与策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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