魅力中国2020，Issue(23) ：75-76.

小学班主任如何培养学生的良好行为习惯

朱秀芳
魅力中国2020，Issue(23) ：75-76.
✕
  • 万方数据

小学班主任如何培养学生的良好行为习惯

朱秀芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 汕头市潮南区陈店内新学校,广东 汕头 515152
  • 折叠

摘要

小学生处于思维方式与行为习惯养成的重要阶段,一旦个人习惯开始形成,他们判定事物的态度与想法也就相对稳定.良好的行为习惯能够使他们受益无穷,而不良的行为习惯则会影响小学生的身心健康成长.鉴于此,小学班主任要重视学生良好行为习惯的培养,在日常生活与学习中加强与他们的沟通与交流,发现学生存在的不良生活习惯或学习态度,帮助他们树立正确行为规范意识与纪律意识,使得班级形成良好的学习风气与氛围,为他们今后的学习与发展奠定坚实的基础.

关键词

小学班主任/行为习惯/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文