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基于人工智能技术和互联网的数学个性化学习模式以及教学策略应用实验研究报告
基于人工智能技术和互联网的数学个性化学习模式以及教学策略应用实验研究报告
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作者:
唐亮
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作者单位:
长沙市教育科学研究院,湖南 长沙 410016
基金:
##
项目编号:
XJK17BZXX062
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(23)