基于思维导图模式下的初中数学课堂有效教学探讨

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中文摘要：思维导图作为一种学习手段,目前已经广泛应用到了人们的生活、工作、学习之中,它主要通过图形的形式将一些能够将较为复杂、缺乏条理的信息通过知识框架变得更为有条理、更清晰,提高工作、学习效率,节省更多宝贵的时间.在初中数学的教学过程中,教师使用思维导图这种教学方法能够能够体现出新课程改革要求的"以生为本"理念,提高学生的逻辑思维能力,最终从根本上提高教师的教学质量,促进学生综合能力的提高.

作者：

江绪昆

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作者单位：

六安市裕安区徐集镇初级中学,安徽六安 237141

关键词：

初中数学思维导图教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量1