魅力中国2020，Issue(23) ：132-133.

中学历史教师专业化自我发展的理论与实践探索

吴文明
魅力中国2020，Issue(23) ：132-133.
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中学历史教师专业化自我发展的理论与实践探索

吴文明1
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  • 1. 重庆市合川区二郎中学,重庆 401520
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摘要

随着我国素质教育的不断深入开展和新课程改革的逐步实施,加快教师专业化发展已经成为刻不容缓的任务.中学历史教师理应肩负起历史的使命,加快自身的专业化发展.本文对中学历史教师专业化自我发展进行了相关分析,希望可以为相关工作者带去一定参考价值.

关键词

中学历史教师/自我发展/探索

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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