魅力中国2020，Issue(23) ：136-137.

浅谈高中语文教学中情与理的关系

房相楠
魅力中国2020，Issue(23) ：136-137.
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浅谈高中语文教学中情与理的关系

房相楠1
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作者信息

  • 1. 重庆市永川中学校,重庆 402160
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摘要

语文是人文性、情感性的学科,高中阶段的语文教学要培养学生的审美意识,唤起学生内心真善美的体验,情感教育能达到这一要求,但追求单一的情感,容易导致矫枉过正.理,在高中语文教学中能带来"拨开云雾见天日"的效果,因而在高中语文教学中,情与理不是割裂的,二者要结合起来,达到一个平衡点.

关键词

高中语文/教学探讨/情/理

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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