首页|对中学数学课堂实施分层教学的初步探索

对中学数学课堂实施分层教学的初步探索

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
核心素养的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力,分层教学是指根据因材施教的原则,行分层教学能更好地进行因材施教和发展学生的思维能力,进而较快地提高教学效果.

徐斐

展开 >

甘肃省庄浪县紫荆中学,甘肃 庄浪 744699

核心素养 分层教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(23)
  • 4