农村小学生书写质量提高的对策研究

李进桂¹

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作者信息

1. 上林县大丰镇中心学校,广西上林 530500
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摘要

汉字作为我国特有的文字及艺术符号,不但有着悠久的演变历史,同时也具备着无与伦比的形意之美,是我国优秀传统文化的重要承载.自古以来,人们对汉字书写质量教学极为重视.然而,在当前的小学语文书写教学中,依然存有诸多问题之处,影响着学生书写质量的提升.基于此,本文就农村小学书写教学问题所在以及提高学生数学质量的相应对策做了阐述,旨在为广大小学语文教育者提供一些新的借鉴.

关键词

农村/书写质量/问题所在/相应对策/教学有效性

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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