国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(23) :
150.
浅谈如何提升数学新授课课堂反馈能力策略的研究
靳娜
魅力中国
2020,
Issue
(23) :
150.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈如何提升数学新授课课堂反馈能力策略的研究
靳娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大连市甘井子区革镇堡中心小学,辽宁 大连 116035
折叠
摘要
课堂反馈是教师给学习者关于学习过程的反馈信息,良好的反馈,能够激发学生进步的愿望,提升学习效率.对于教师来说,高效的课堂反馈既能提升课堂教学质量,又能提升教师驾驭课堂的能力.
关键词
课堂反馈
/
提升策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果