魅力中国2020，Issue(23) ：156-157.

立足情境话题复习,提升学生英语运用能力

郑维娜
魅力中国2020，Issue(23) ：156-157.
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立足情境话题复习,提升学生英语运用能力

郑维娜1
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作者信息

  • 1. 四川省阆中师范学校,四川 南充 637400
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摘要

阶段性的英语复习可以帮助学生更好地把握学习的节奏,巩固学习过的知识.因此,教师在开展英语教学的过程中,通常会在特定的时期指导学生开展复习.本文浅谈教师如何在开展英语复习的过程中,通过采取情景话题复习的教学方法,不断优化学生的复习方法,最终综合提升学生英语运用能力.

关键词

英语/情境话题/复习/运用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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