多模态视阈下开放大学公共英语教学设计与思考

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中文摘要：近年来,随着教育的不断发展,学校以及教师越来越注重教学设计工作的开展.传统的教学设计情况已经难以满足教学现状,为了更好地保证公共英语教学的开展,教师需要从多模态的角度对英语教学的过程进行设计,以保证英语教学的高效开展.多模态教学模式是当前一种较为新颖的教学理念,指的是教师在开展教学设计工作时,不再单纯的将教学内容以及资源停留在传统备课上,而是从现代教育技术出发,使其与教学内容相结合,形成适合新时代学生学习的新的教学模式.

作者：

彭琼慧

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作者单位：

汕尾开放大学,广东汕尾 516600

关键词：

多模态公共英语教学设计与思考

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量1