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对话模式在小学数学课堂中的运用

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随着现代化教育理念的渗透与实施,使得现代化教育体系活动充足发展,而对小学数学学科而言,小学数学教学理念与教学方法的创新,能够促使小学数学学科教学呈现高质量发展,以此促进小学生对数学学科学习热情,并提升教学效率.本文分析与思考如何在小学数学教学中灵活运用对话教学模式,以此开启高效愉悦的课堂氛围,并借此完善教学有效性发展.

李景利

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桓仁满族自治县北关小学,辽宁 桓仁 117200

小学数学 对话教学 应用

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(23)
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