魅力中国2020，Issue(23) ：226.

小学语文识字教学有效策略研究

翟宇红
魅力中国2020，Issue(23) ：226.
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小学语文识字教学有效策略研究

翟宇红1
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作者信息

  • 1. 邯郸市复兴区康庄中心校,河北 邯郸 056000
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摘要

识字是小学生学习的第一步,也是关键的一步.识字教学是小学语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础.老师必须提高对识字的重视程度,切实抓好识字教学,为学生的写作和阅读打下坚实的基础.教师要努力打破常规,不断尝试新的方法和教学手段,创设良好的学习情境与氛围,提高学生识字兴趣,让学生体验到识字带来的快乐,从而更加充满激情地进行识字学习.

关键词

小学/语文/识字教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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